По следам Всероссийской школы-конференции «Хранители Земли» - финала XIII Всероссийского конкурса детских экологических проектов «Человек на Земле», посвященной 160-летию В.И. Вернадского (2023 г.)

Дорогие коллеги!

Выпущен номер журнала «Исследователь/Researcher» № 1-2 за 2023 г.

В этом очень интересном и полезном для исследователей журнале опубликованы статьи 3-х победителей XIII Всероссийского конкурса "Человек на Земле", выступавших с докладом на Всероссийской школе-конференции "Хранители Земли", посвященной 160-летию В.И. Вернадского. Статьи остальных выступавших докладчиков, получивших приглашение к публикации и приславших в редакцию свой материал, будут опубликованы в следующих номерах этого Журнала.

Также по итогам выступления на Всероссийской школе-конференции «Хранители Земли» (14-15 февраля 2023 г.) победители конкурса «Человек на Земле» - школьники из Гимназии № 94 г. Казани, авторы проекта «Изучение качественных и количественных характеристик зоопланктона на озерах Залесное и Лебяжье РТ» были награждены Неправительственным экологическим фондом имени В.И. Вернадского путевкой на 10-дневную научно-просветительскую экспедицию «ФЛОТИЛИЯ ПЛАВУЧИХ УНИВЕРСИТЕТОВ».

Экспедиция состоялась с 1 по 10 июля в Саратовско-Волгоградском Поволжье. Ниже приводятся впечатления и фотографии участников этой экспедиции.

Заметки участников научно-просветительской экспедиции
«Флотилия плавучих университетов – 2023» -

Мы – ученики из уникальной гимназии № 94 города Казани стали участниками уникального события в нашей жизни – участниками «ФЛОТИЛИИ ПЛАВУЧИХ УНИВЕРСИТЕТОВ- 2023»!

Мы получили возможность участвовать в лекториях, в геологических практикумах и научных междисциплинарных исследованиях. Рядом с нами – наши наставники, наши учителя, ученые. Мы – соратники, команда единомышленников, потому что экспедиция – УНИКАЛЬНАЯ! И в будущем, когда уже станем выпускниками, мы обязательно будем наставниками проектных команд учащихся нашей гимназии, экспертами их проектных идей!

Клавер Альберт (9 класс, участник экспедиции): «Хочу выразить благодарность Иванову Алексею Викторовичу за организацию столь значимой в моей жизни экспедиции и за наше участие в ней. Мы участвовали в настоящей геологической практике, в мастер-классах по палеонтологии, экологии, ботанике. Мы находили и готовили к отправке в разные города, будущие музейные экспонаты. Это незабываемые эмоции и впечатления. Но самое важное, что за эти 10 дней мы со всеми друг другу незнакомыми людьми стали родными. Мы стали одной большой семьей и сейчас общаемся и будем общаться со всеми и дальше. Это бесценный опыт. Спасибо вам большое!

Еще я всегда очень боялся насекомых, но во время экспедиции этот страх развеялся, я готов был брать разных насекомых в руки и часто спасал наших девочек от всяких пауков и ос.

Алексей Викторович нам все рассказывал и внятно объяснял. Он был к нам требователен и одновременно добр, волновался за нас. Алексей Викторович говорил  и рассказывал о Саратовской области. Мы узнали, что он родился там и очень любит свои края. Я считаю, что такими и должны быть ученые, с душой рассказывать любознательным о том, что они не знают и хотят узнать. Меня очень поразило, что Алексей Викторович привлекает к экспедиции, как взрослых,  так и детей. Время, проведенное в экспедиции, самое замечательное в моей жизни».

Мукменова Алиса (10 класс, участник экспедиции): «… вот и закончилась эта чудесная экспедиция. Честно скажу, мне так хотелось, чтобы она не прекращалась. Она открыла мне глаза на многие вещи, изменила внутренне и обогатила настолько, что я до сих пор пребываю в смятении. В моей голове теперь столько знаний, о которых я раньше могла лишь мечтать. Флотилия стала для меня возможностью выйти из зоны комфорта и преодолеть прошлую себя на пути самосовершенствования, она помогла перебороть свои страхи и сомнения, помогла обрести внутреннюю гармонию и настоящее счастье. Но главное, она позволила мне дальше развиваться в интересующем направлении, у меня появились новые идеи, которые я и наша команда постараемся воплотить в жизнь. За такую бесценную возможность я всем сердцем благодарю Конкурс, оргкомитет, Фонд и всех организаторов. Путевку, которую они подарили нашей команде, и само путешествие я надолго сохраню в своей памяти! Также я очень благодарна всем тем людям, которые на протяжении 10 дней были рядом, спокойно и открыто общались, проявляли доброту и заботу и всегда делились своими знаниями и умениями со мной. Спасибо!

Также хочется сказать пару слов и об одном совершенно потрясающем человеке, большой Личности - Иванове Алексее Викторовиче, руководителе нашей экспедиции. Он казался мне сначала довольно строгим, однако мое мнение переменилось, когда я побывала на его лектории, а также сама лично подошла за консультацией. Это открытый к общению, отзывчивый человек, готовый в любое время поделиться своими навыками и знаниями со всеми желающими, количество знаний этого человека просто поражающее, и ими он владеет как своими пятью пальцами. Я была восхищена до глубины души внутренним гением этого человека, его одновременной стойкостью, рассудительностью и великолепным чувством юмора, а также поистине добрым сердцем! Мне Алексей Викторович помог разобраться в геологических породах и слоях, рассказал много интересного о подводной почве и крупных плитах окремнелого песчаника, которые были найдены в экспедиции. Все это он рассказывал настолько понятно и доступно, что мне, человеку, который вообще не разбирался в этой теме, все сразу стало понятно, и даже появился большой интерес. Настолько это удивительный человек!»

Мукменова Алиса, 10 класс	Клавер Альберт, 9 класс	Елесин Денис, 9 класс

Сергеева Елена Алексеевна (учитель биологии, руководитель проекта): «Организаторы и партнеры конкурса подарили нам уникальную лабораторию для наших исследований – удивительную природу правобережья реки Волга Волгоградской и Самарской областей и, главное, возможность для воспитания наших ребят в походных условиях, в которых им пришлось преодолевать себя, свои страхи, лень, анализировать свои поступки, ставить высокие цели и задачи, тем самым перейти на более высокую ступень своего самосовершенствования».

Сырова Ольга Варсонофьевна (учитель математики, руководитель проекта, участник экспедиции): «Работа в составе экспедиции помогла ученикам познакомиться с научными методами исследования, работой в команде, различными вариантами карьерной траектории, предоставила разнообразные возможности для того, чтобы поделиться своим талантом и развить навыки общения. Участие в экспедиции позволило нашим ребятам подняться на новую ступень познания и творчества. Неоценимое значение этой работы заключается еще и в том, что у ребят растет интерес к науке, их увлекает познавательная деятельность, у них формируется потребность в новых знаниях, в постоянном интеллектуальном росте.

Ребенок еще только учится жить. Каким он станет человеком? Это во многом зависит от нас, педагогов, взрослых людей. В экспедиции ученые и научные сотрудники стали для ребят «значимыми взрослыми», близкими, надежными, опытными наставниками, УЧИТЕЛЯМИ. «Настоящему учителю надо не только больше читать, познавать, видеть, размышлять, но и пребывать в постоянном творческом горении, чтобы вырастить ученика, который бы потом превзошел своего учителя. Это главный философский смысл прогресса человечества, в котором учитель самый главный двигатель…», но, главное, сохранить дух истории малой Родины, ощущение сопричастности к родному краю, любви к людям. Я очень рада, что именно с такими УЧИТЕЛЯМИ встретились наши ребята в экспедиции.

Надеюсь, что для наших учеников новый проект станет не только новым увлекательным событием в их школьной жизни, но и новой ступенью в их творческом и интеллектуальном развитии, формировании у них основ культуры исследовательской и проектной деятельности, позитивного социального опыта».