Анкетирование участников конкурса «Человек на Земле»

Внимание участников конкурса «Человек на Земле» просим ответить на вопросы анкеты «Биосферные процессы, их понимание и учет в собственной исследовательской и природоохранной деятельности»

Об итогах Всероссийской школы-конференции «Хранители Земли»

Всероссийская школа-конференция «Хранители Земли» прошла 14-15 февраля 2023 года.

Программа конференции

.

Итоги второй волны XIII Всероссийского конкурса «Человек на Земле», 2022 г

Подведены итоги 2-й волны XIII Всероссийского конкурса учебно-исследовательских экологических проектов «Человек на Земле».

Итоги первой волны XIII Всероссийского конкурса «Человек на Земле», 2021-2022 гг

Подведены итоги 1-й волны XIII Всероссийского конкурса учебно-исследовательских экологических проектов «Человек на Земле». Согласно Положению о Конкурсе, его основной задачей является формирование экологической культуры подрастающего поколения для решения проблем устойчивого развития человеческого общества в единстве с природой. Участие в Конкурсе – замечательная возможность применить свои знания в области экологии, защитить природные ресурсы, познакомиться с разнообразными животными и растениями, понять экологические особенности родного края.

Итоги XII Всероссийского конкурса «Человек на Земле», 2017-2018 гг

Подведены итоги XII Всероссийского конкурса учебно-исследовательских экологических проектов «Человек на Земле» за 2017-2018 гг.

В Оргкомитет Конкурса поступило 505 проектов из 45 регионов (более 160 населенных пунктов).

Конкурс проводился по четырем номинациям. Авторы проектов – от воспитанников детских садов до учащихся 11-х классов, включая студентов колледжей. Проекты выполнялись под руководством учителей, воспитателей детских садов, преподавателей и методистов учреждений народного образования.

Итоги XI Всероссийского конкурса «Человек на Земле»

Подведены итоги XI Всероссийского конкурса учебно-исследовательских экологических проектов «Человек на Земле», проводившегося в 2015-2016 гг.
Из 620 проектов, поступивших в конкурсную комиссию, к участию в конкурсе было допущено 574 проекта из 53-х территорий РФ (из 221 города и 103 сел, поселков, станиц и хуторов)

Проектная смена в образовательном Центре «Сириус»

Внимание!

В образовательном Центре «Сириус», г. Сочи с 1-24 июля 2016 г.  проводится ПРОЕКТНАЯ СМЕНА

Для участия приглашаются школьники 9-11 классов, демонстрирующие особые успехи в области математики, физики, химии, биологии и экологии, а также в проектной деятельности. Участники отбираются на основании конкурса.

Список проектов, принятых к участию в XI Всероссийском конкурсе «Человек на Земле»

Утвержден список проектов, принятых к участию в XI Всероссийском конкурсе учебно-исследовательских экологических проектов «Человек на Земле».

К участию приняты 572 проекта из 53-х регионов (118 городов и 103 села, посёлков, рабочих посёлков и посёлков городского типа, городских округов, станиц, хуторов).

О рассылке Дипломов победителей и Сертификатов участников X Всероссийского конкурса «Человек на Земле»

Дорогие друзья!

С удовлетворением сообщаем, что Дипломы победителей и Сертификаты участников X Всероссийского конкурса «Человек на Земле», за исключением  авторов из Москвы, ВЫСЛАНЫ.

Поздравляем с Днем Рождения музей-заповедник С.А. Есенина!

28 июля 2014 года Государственный музей-заповедник С.А. Есенина отмечает предъюбилейную дату своего основания (28.07.1965), и накануне этого праздника состоялась конференция «Охрана культурного и природного наследия: современные проблемы и пути их решения».

X Всероссийский конкурс «Человек на Земле»

Конкурс проводится в три этапа.
Первый этап - региональный
Второй этап (заочный)  - всероссийский
Третий этап – школа-конференция «Хранители Земли», на которую будут приглашаться  представители авторского коллектива из числа победителей заочного тура конкурса вместе с руководителем.

Обращение к участникам конкурса

Мы живем в действительно меняющемся мире, меняющемся стремительно. И в этом главная роль принадлежит человеку, который все больше вторгается в экосистему под названием «Земля».